مشاور

- یکی از وظایف تعلیم و تربیت امروز ، پرورش افرادی شایسته و کاردان ، متعهد و رشد یافته ، است لذا سیستم آموزشی روشنگران به منظور تحقق چنین اهدافی و در راستای نیل به استراتژی دبیرستان ( 1-هدفمندی          2-برنامه ریزی       3-  نظم در اجرا      4- موفقیت ) با حضور مشاورین آموزشی را گامهای استوارتری را در این مسیر بر خواهد داشت .

- همکاری پیوسته مشاور با دانش آموزان پیامدهای مثبتی در رشد هیجانی ، عاطفی و شناختی آنان دارد ، همچنین آموختن مهارتهای زندگی ( شخصی – اجتماعی ) مخصوصاً در دوران نوجوانی امری است بسیار حیاتی تا دانش آموزان بتوانند در مورد خود و انسانهای دیگر و کل اجتماع بطور مؤثر و شایسته تر عمل کنند .

اینها نیازمند تحلیلی سنجیده و دقیق از نیازهای خاص فرد است که مشاور می تواند با شناخت دانش آموزان ، آنان را در این راه بدرستی هدایت کند .

 از دیگر اهداف مشاور آموزشی دبیرستان عبارت است از :

-       شناخت تحولات دوران نوجوانی ( بلوغ ) و رفتارهای ناشی از خصوصیات این دوره .

-       مشاوره ی برنامه ریزی با توجه به استعداد و توانایی های هر فرد تا دانش آموزان بتوانند برنامه مطالعاتی مطلوبی را طراحی و اجرا نمایند .  

-       بکارگیری  روشهای متنوع و نوین در ترغیب دانش آموزان به فعالیت های درسی پژوهشی ، جهت شکوفایی استعدادهای بالقوه .

-       نظارت مستقیم و کنترل به موقع و تحلیل برنامه های اجرا شده (دانش آموزان ) و ارائه راهکارهای کاربردی .

-       آگاه نمودن دانش آموزان از موانع امتحانی موجود در مسیر ( ایرادهای مطالعه )  با شناسایی نقاط قوت ضعف آنان .

-       خلاصه آنکه مشاور به شما شناخت مهارتهای برنامه ریزی و فنون مطالعه صحیح و راهکارهای جلوگیری از عدم تمرکز را آموزش خواهدداد ، عبارت دیگر مشاور نمی خواهد یک وعده غذای ماهی به شما دهد بلکه قصد دارد ماهیگیری را به شما آموزش دهد .